Фільм Пропаганда Школярі Запоріжжя

У російських школах провели урок «Розмови про важливе», на якому дітям розповіли про Донецьку, Луганську, Запорізьку та Херсонську області після розпаду СРСР і до початку війни, не згадавши при цьому про Україну.

 

Про це повідомили у російському виданні.

 

Під час уроку «Від південних полів до полярного краю» показали два відео: перше – про всі чотири регіони – для учнів 5-11 класів і мова в ньому йде про історію цих місць з часів розпаду СРСР.

На початку відео закадровий голос повідомляє дітям, що «сьогодні вся росія включена у відновлення та підтримку історичних земель», а потім надає псевдоісторичну довідку. Час після розпаду СРСР він описує як економічну кризу, при цьому Донецьку та Луганську області називає «днр» та «лнр». У ролику стверджується, що в період між кризою 90-х та початком війни «ситуацію вдалося відновити», проте про Україну не згадують.

 

«30 років тому всі країни колишнього Радянського Союзу переживали сильну економічну кризу. У лнр кожне друге підприємство як не приносило доходу, а працювало на збиток. А в днр закривали шахти та заводи, багато людей залишилося без роботи. Згодом ситуацію вдалося відновити, проте військовий конфлікт знову завдав серйозного удару по регіонах. Багато підприємств було знищено. Сьогодні після возз’єднання з росією регіони отримують підтримку з усієї країни…», — повідомляє голос.

 

У другому відео, яке підготували для учнів з 1 по 11 клас, розповідається лише про регіони, де вони проживають. У відео для Луганської, Донецької, Херсонської та Запорізьких областей, а також Криму ведучий повідомляє дітям про проблеми анексованих регіонів у 90-х і про те, як росія відновлює їх зараз. Про період між цими подіями, а також про Україну у другому ролику не згадується.

 

Після початку війни російська влада посилила пропаганду у школах. «Розмови про важливе», а також нові шкільні підручники історії стали одним із головних інструментів пропаганди.

 

Підписуйтесь на наші сторінки у Facebook та Instagram, щоб нічого не пропустити.

Автор

Завантажити ще...